　　“三举措”强化年老体弱党员教育培训XX县XX镇积极探索农村高龄、体弱党员教育管理服务模式，通过结对帮扶、丰富载体、关心关爱、搭建平台等有力措施，有效提升农村年老体弱党员教育管理服务水平。

　　支部摸底精准排查，明确责任“实帮学”。

　　为确保每位年老体弱党员都能顺利完成学习任务，XX党委组织各支部对支部全体党员进行全覆盖摸底排查，并对排查出来的年老体弱党员明确“帮学责任人”进行结对帮学。

　　保障每位年老体弱党员均能进行培训学习，保持党员先进性的同时，又充分发挥了帮学责任人的党员示范带头作用。

　　学习覆盖提升思想，送学上门“显温暖”。

　　XXX党委在围绕《201x一202x年全国党员教育培训工作规划》的基础上，点明学习主题，指导工作要点，明确学习任务和责任落实。

　　其中针对年老体弱、行动不便等因故不能参加集中学习的党员，开展“结对帮学责任人送学上门”活动，把《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《党章》《党的二十大报告》等学习书籍送到党员家中，让党员及时听、及时学，确保做到每一个党员不漏学、不缺课、不掉队，体现党组织的人物关怀和温暖。

　　支部书记示范带头，促进沟通“交流学”。

　　基层党支部书记带头开展集中学习，并遍访支部所有年老体弱党员，不断提升政治站位，切实做到读原著、学原文、悟原理，推动学习内容入脑入心。

　　在线上Q¤群、微信群等线上交流平台线上推送学习资料