安全评价业务指导

　　安全评价业务指导一、业务指导基本知识1.业务指导的目的指导是职业培训中的一项重要职能，是二级安全评价师对三级安全评价师进行业务培训必须掌握的重要方法和技能。

　　指导是帮助三级安全评价师提高能力、促进组织发展、积累安全评价经验的重要手段。

　　2.业务指导的原则在安全评价业务指导过程中应遵循以下四个原则：(1)以激发和鼓励为主的原则指导本身就是指点、引导的意思，不是强制性的行为和方法。

　　因此，指导者要通过交流与被指导者建立相互信任关系，并运用一定的方法激发员工努力向上的愿望、积极的学习态度，以获得最佳的效果。

　　(2)以帮助为主，以示范、典范为指引的原则高级别安全评价师进行业务指导的首要职责是促进学习，因此，工作出发点就是帮助学习，而不是强制学习。

　　要通过树立典范，用正确的行为示范来指引、帮助被指导对象纠正错误。

　　(3)注重针对性和实效性原则高级别安全评价师应能准确发现、指出被指导对象在安全评价工作中的问题、偏差和不足，根据被指导者的实际情况提出具体解决问题的办法，并督促被评价人员学习、改进，落实在行为的改善中，取得实际效果。

　　(4)强调动手实际操作能力的原则安全评价是一项实践性很强的工作，仅靠坚实的理论基础是不够的，许多安全评价内容和方法来自生产实践，且安全评价涉及面广，内容多，均需大量实践经验的支撑。

　　二、专业能力指导方法安全评价专业能力指导应以提高三级安全评价师的职业素养和职业实践能力为核心，以提高三级安全评价师的业务能力和满足业务需求为目的，建立多样性与选择性相统一的培养机制，帮助夯实理论基础、积累实际工作经验，突出业务指导特色，全面提高职业道德、职业能力和综合素质。

　　评价机构每年应把业务能力指导作为一项常规性工作并形成制度，经常性地对相关人员进行业务指导。

　　主要步骤如下：1.了解并明确指导者在业务能力方面存在的不足，将要改进的行为确定业务指导内容。

　　2.明确指导者偏好的学习方式及学历类型，选择指导的最佳方式。

　　3.研究指导过程中可能遇到的障碍，提前采取相关对策。

　　4.了解并开发实施新行为和技能的战略，提高业务指导的效果。

　　5.实施新的行为和技能，提高安全评价的绩效。

　　6.收集并提供有关绩效的反馈信息，并进行研究。