用好“载体”让主题教育“活”起来

　　用好“载体”让主题教育“活”起来以主题教育为契机，把“学懂弄通做实”贯彻始终，坚持在学深学透上下功夫，在查缺补漏上出实招，在真改实治上见行动，推动广大党员干部持续增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

　　聚焦“学习载体”提素质，在理论上“真懂”。

　　要有真学实悟、理论联系实际的良好习惯，始终做到心中有数、行动有矩。

　　开展主题教育，既要防止放任自由漫无目的，也要避免紧锣密鼓匆匆忙忙。

　　这就要求我们把握好尺度、聚焦在载体上，不断推动主题教育循序渐进、稳步扎实推进。

　　要抓好计划推进，要有既定的目标任务和时间表，紧盯目标持续推进，清单化管理计划，清单化落实推进，确保不出任何纰漏。

　　要抓好方式创新，形式方法可以作为推动主题教育的“敲门砖”，通过严把选题、突出特色、打造品牌等方式，让主题教育更加有趣、更富成效。

　　围绕“调查载体”办实事，在行动上“真干”。

　　习近平总书记强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。

　　党员干部应当拿出直奔问题的鲜明态度，在质疑声中主动查，在困难面前坚持查，在不足处善于查，以此达到对照检视、剖析整改的目的。

　　检验主题教育成效关键在实，只有将“纸上谈兵”变为“实干者”，