　　做好科学教育加法助力“双减”落地见效常州市科学技术协会党组书记、主席在“馆校结合科学教育”圆桌会议上的发言(202x年9月4日)尊敬的各位领导、各位专家学者、朋友们：下午好！非常荣幸受邀参加中国科普研究所举办的“馆校结合科学教育”圆桌会议。

　　我是江苏省常州市科学技术协会党组书记、主席任洪兴，今天作为一名基层科技工作者和各位专家学者一起交流探讨，如何在“双减”背景下进一步做好科学教育加法。

　　党的二十大报告把教育、科技、人才进行了“三位一体”统筹安排，随后教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》明确，“要着力在教育‘双减’中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展”。

　　今年以来，习近平总书记也格外关注青少年的科学教育，在中共中央政治局第三次集体学习时，他强调，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体；在给“科学与中国”院士专家代表回信时，他强调，要带动更多科技工作者支持和参与科普事业，以优质丰富的内容和喜闻乐见的形式，激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣。

常州市科学技术协会党组书记、主席在“馆校结合 科学教育”圆桌会议上的发言

常州市科学技术协会党组书记、主席在“馆校结合科学教育”圆桌会议上的发言