教育系统202x年党建工作总结

　　教育系统202x年党建工作总结(一)全面加强党的建设，落实“立德树人”根本任务。

　　一是严格履行“第一责任人”职责。

　　树立党的一切工作到支部的鲜明导向，工委班子成员带头建立“党支部工作联系点”，示范带动全县教育系统党支部规范化建设。

　　对标“五强五好”党组织建设标准，持续“扩先提中治软”，常态化开展分类晋级，促进支部规范化建设全面提质增效。

　　三年来创建省级“X”示范党支部X个，申报完成省级中小学党建工作典型案例X个。

　　二是认真履行全面从严治党主体职责。

　　建立了一把手负总责，班子成员各负其责的管理制度，结合学校教育教学管理、行政后勤管理、财务管理、招生就业管理等实际工作情况，落实党风廉政建设工作目标责任制。

　　工委书记和班子成员及各级各类学校、工委班子成员和分管科室层层签订了责任书，形成了“横向到边、纵向到底”的管党治党责任体系。

　　三是加强党对教育工作的全面领导。

　　全面推动党组织领导的校长负责制。

　　研究制定《X县关于开展中小学校党组织领导的校长负责制试点工作的实施方案》，梳理完善配套制度示范文本X个，修订完善“三重一大”集体决策、校长办公会会议、书记校长定期沟通、工作报告等制度，明确党组织议事决策“前置程序”，完备相关清单，实现党组织与行政议事决策制度的全覆盖。

　　不断优化班子配备，推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职。

　　自试点工作启动以来，退出书记、