　　研讨发言：坚持严管厚爱结合激励党员干部担当作为习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，“要坚持严管厚爱相结合，落实‘三个区分开来’，完善干部担当作为激励和保护机制，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面”。

　　总书记这一重要论述，阐述了干部教育管理的基本原则，指出了激发干部干事创业活力的基本思路。

　　严管与厚爱相结合是全面从严治党规律的深刻总结。

　　严管厚爱互为表里、辩证统一。

　　严管是厚爱的外在体现。

　　来自党组织的监督能够及时给干部提个醒、堵个漏、说个不，在“风起于青蘋之末，浪成于微澜之间”就将隐患解决，这是组织对干部最深厚的爱护。

　　严管既是正容镜，也是防火墙；既是紧箍咒，也是护身符。

　　严管就是厚爱，是对干部真正负责。

　　厚爱是严管的内在要求。

　　“严管”的目的从来不是把人管死，让广大干部战战兢兢、如履薄冰，变成“佛系”“躺平”式无所作为的群体，而是要通过明方向、立规矩、正风气，为干部干事创业营造良好的政治生态。

　　严管与厚爱两者辩证统一，不可分割。

　　“坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重”是干部队伍建设的重要原则，但具体实践中，仍然存在对该原则理解不深刻、落实不到位的情况：有的地方管理不严，没有严明纪律规矩，无法从严监督管理干部；有的地方缺乏有效的容错机制与激励机制，“厚爱”温度不够；有的地方没有处理好严管与厚爱的辩证关系，一刀切、问责泛化、简单化现象时有发生，部分干部顾虑重重、不敢作为，干部干事创业的

研讨发言：坚持严管厚爱结合 激励党员干部担当作为

研讨发言：坚持严管厚爱结合激励党员干部担当作为