（18篇）有关于结对帮扶方案材料

　　有关于结对帮扶方案材料(18篇)篇1一、指导思想教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养是学校一项重要工作的督促。

　　为全面提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师的教育教学水平，让本校骨干教师与青年教师在师徒结对帮扶过程中形成“教师专业互助共同成长”，倡导“终身学习”；建设学习型校园，在教学工作中“共读、共教、共研、共成长”，加快青年教师专业成长速度，保证教师队伍稳定持续发展。

　　二、师徒结对参与对象1、被帮扶对象：教龄不足五年、积极上进、肯于钻研、工作认真、有发展潜力的青年教师。

　　2、指导教师：师德师风好、乐于助人、教学水平高、教学能力强的骨干教师（具备下列条件之一者：教学能手或学科带头人、中级及中级以上职称教师)。

　　三、措施与方法1、建立师徒结对拜师制度学校成立师徒结对帮扶领导小组。

　　各教研组织青年教师与本组政治素质好、业务能力强、教学基本功过硬的骨干教师结成师