“三步走”夯实新时代教育人才队伍建设

　　“三步走”夯实新时代教育人才队伍建设始终坚持教育优先发展战略，在引进、培养、使用、保障上下功夫，着力打造素质过硬、充满活力的新时代教师队伍，为全县教育事业高质量发展提供有力的人才支撑。

　　高站位谋划确保人才”引进来"。

　　立足县域实际情况，制定教育人才引进工作方案，成立人才引进工作专班，形成组织部牵头抓总、教体局具体落实的人才工作格局。

　　借助外出招聘、特岗招录、编外招考、免费师范生等途径，科学设置岗位计划，严格准入条件。

　　通过网上发布公告，线下实地考核等方式积极开展人才引进工作，引进人才均按“考核+调入”的方式，围绕县域学校急需紧缺科目，有针对性地引进急需紧缺（高层次）人才。

　　通过设立人才编制池，实现引进人才分类管理。

　　高标准推进确保人才"用得好"。

　　建立健全高层次人才监督管理机制，由县人才工作领导小组和教体局进行双重管理，根据不同岗位要求，出台了学习、考勤、请销假等一系列制度。

　　引进人才按照个人能力擅长领域及聘用单位专业所需，采取双向选择原则。

　　先后选派87名教育骨干到衡阳市相关学校挂职学习。

　　选派194名学校行政管理人员、优秀教师到县域内乡镇学校进行交流轮岗。

　　通过示范课、专题研讨、案例分析、课堂观摩、教研论坛等方式分享先进教育理念、教学方式，直接受益师生20xx余人。

　　肖岩顺、石家文2名中小学正高级教师入驻县第一中学“名