加强对校园霸凌的治理近年来，校园霸凌现象时有发生，引起社会广泛关注。
天津市宁河区人民法院苗庄人民法庭通过审理因学生霸凌引发的健康权、人格权纠纷等案件，分析发现此类案件主要有以下特点：参与人数较多。
通常情况被霸凌的同学为落单学生，而参与霸凌的同学一般都在3人以上，有的多达十数人，除在校学生外，有的还掺杂一些校外闲散人员，由于霸凌者人数多，被霸凌的同学只身很难招架，如若还手可能还会招致更加严厉的打击报复。
霸凌手段粗暴。
霸凌者常采取威胁、恐吓、侮辱、殴打等方式，对被霸凌者进行霸凌，有的甚至还对施暴过程进行录像并传播，给被霸凌学生的身心造成了严重伤害。
后果较为严重。
参与霸凌的学生在施暴时往往不计后果出手很重，严重摧残了被霸凌学生的身心健康，不仅肢体受伤，心理上更是造成挥之不去的梦魇。
霸凌多事发在校外。
学生霸凌以高年级学生居多，虽然多发生在初、高中学生之间，但霸凌很少发生在校内，通常都发生在周围人员稀少的校外僻静处，由于被霸凌者人单势孤，即使呼救也无济于事，正因如此，霸凌者才会肆无忌惮、有恃无恐。
为预防和避免校园霸凌现象的发生，笔者提出以下对策建议：
一是学校要加强教育管理，提高学生道德素养和法律意识。
尽管霸凌多发生在校外，但学校的职责亦责无旁贷。
学校除了教
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