"党的领导"教育融入大中小学思政课的进路探究与思考中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是做好各项工作的根本保证。
加强“党的领导教育对于确保党的事业后继有人和落实立德树人根本任务，具有重要意义。
202x年10月，国家教材委员会印发了《“党的领导“相关内容进大中小学课程教材指南》，这是首次对“党的领导相关内容融入大中小学课程教材提出指导意见。
思政课是大中小学的灵魂课程，也是立德树人的关键课程，加强“党的领导”教育并将“党的领导"教育融入大中小学思政课，对于全面提升青少年对党的领导的情感认同、思想认同，强化他们的使命担当，培养社会主义事业的接班人，具有战略性价值。
因而，我们有必要对这个问题进行研究，以期为“党的领导”教育更好地融入大中小学思政课提供参考。
一、“党的领导”教育融入大中小学思政课的根据探寻“党的领导"教育虽然在大中小学思政课教学中早已有之，但从其融入深度来看，这还是第一次。
增强“党的领导”教育融入大中小学思政课的自觉性和主动性，就必须深入探寻“党的领导”教育融入大中小学思政课的根据。
第一，做好“党的领导”教育能够充分彰显大中小学思政课的性质和方向。
思政课具有鲜明的政治导向性，“党的领导"教育体现了大中小学思政课的性质和方向，做好“党的领导”教育能够充分发挥思政课的政治引领作用。
“党的领导教育包含了党史学习教育、初心使命教育、理想信念教育等不同内容，开展“党的领导”教育就是要引导学生自觉认同党的全面领导并成为党和国家事业的接班人。
现已开设的思政课涉及大中小学各个阶段和多方面内容，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键课程，其最本质的规定就是培养拥护党的全面领导并确保党和国家事业长远发展的后继人才。
习近平总书记指出：“我们党历来高度重视思政课建设。
在革命、
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