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第二批主题教育组织生活会个人对照检查材料(四个方面)(2)

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  第二批主题教育组织生活会个人对照检查材料根据x单位主题教育领导小组办公室下发的《关于基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》文件指示精神,我以普通党员身份积极参与局机关党支部组织的会前学习活动,围绕主题深入研读原著、原文,深刻领会其内在原理,并紧密结合实际工作,突出问题导向,着重研习了习近平总书记关于党的建设系列重要思想,以及关于党内政治生活严肃性的重要论述。

  同时,对党章及《新形势下党内政治生活的若干准则》等内容进行了系统学习。

  基于上述学习内容,我严格按照四个方面对照检查要求,切实将自我摆进其中,充分考虑个人职责与具体工作情况,对自身存在的问题进行了认真审视与深度剖析,挖掘出问题产生的思想根源。

  在此基础上,明确了具体的整改措施和未来努力的方向。

  现就个人对照检查情况汇报如下:

  一、检视的问题和不足(一)对照学习贯彻党的创新理论方面。

  坚持将“以学铸魂”贯穿主题教育全程,持续从学习中汲取坚定信念和勇毅前行的动力源泉,以切实行动铸就对党绝对忠诚的政治品质,坚决坚守“人民至上、生命至上”的根本原则。

  然而,在对照主题教育目标进行自我检查时,发现尚存在如下问题:

  一是提升“学”的质量仍面临挑战。

  总体上,实用主义倾向的“思想依赖症”尚未得到彻底根治,对于有效解决工学矛盾的方法仍有待探索。

  当前的学习状态多表现为零散阅读,而缺乏逐字逐



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