教育系统202x年教师减负工作总结

　　教育系统202x年教师减负工作总结202x年，市教育局坚决贯彻落实省市关于教师减负工作部署，多措并举，推动教师减负工作走深走实，让广大教师从繁琐的非教学事务中解放出来，真正回归主业，潜心教学，使教师有更多获得感和幸福感。

　　一、做好加法，营造尊师重教良好氛围。

　　每年召开全市教育工作大会，评选表彰一批“功勋教师”和“春蚕奖”获得者，同步、同幅发放教师考核奖，设立中小学教育质量发展均衡奖，今年达到X万元，不断提高师者从教的幸福感、获得感和成就感。

　　并专题召开的市政府常务会议上，明确将全市义务教育中小学生均公用经费补助标准提高至小学、初中分别每生X元/年、每生X元/年，进一步提升办学条件、优化办学环境。

　　全市各乡镇（街道)大力推进地方教育事业发展，各民企、商会、乡贤等参与奖教奖学，如设立的“树人奖”、“红烛奖”、“春光奖”等，捐资助教近1000万元，全社会形成了重教兴教、共同参与的良好格局，尊师重教在全市大地蔚然成风。

　　并且投入超X余万元，创建X所学校的教工之家，积极改善教职工工作生活环境，让教师工作之余享受幸福生活。

　　二、做好减法，简化教师各类考核考评。

　　梳理涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项，减少名目繁多的“检查”“验收”工作，整合各类评优、评先及竞赛活动，简化考核、评比的