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主题教育专题民主生活会检视剖析材料(六个方面)

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  主题教育专题民主生活会检视剖析材料根据中央,省委和XX召开XX主题教育专题民主生活会的通知要求,紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,在学习讲话、研讨交流、调查研究的基础上,采取征询意见、谈心交心、自我反思等方式,对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面深入剖析自身不足和工作短板,进一步认清了问题差距、理清了整改方向。

  下面,由我做个检视剖析。

  一、存在问题和具体表现为把这次年度民主生活会开好,积极与班子成员交流,消除了大家“查浅了怕这次过不了关、查深了怕今后难以过关”“批轻了影响集体、批重了影响自已”等思想顾虑,校正了认识误区。

  通过自己查、领导指、群众提和谈心谈话、发放征求意见表、设立意见箱等方式对个人存在的问题进行了深度查找,共收集意见建议18条。

  (一)在理论学习方面。

  一是在“学懂”上有差距。

  我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学习,但是学习还不够全面、深入,学习只浮在表面,学习方法单一,精力不够集中,常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求,对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够。

  二是在“弄通”上有差距。

  作为XXX,虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习和研读,但XX,



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